La Navidad

Escuela Bolivariana "La Cabaña"

     La Navidad es  época de sabor y festejo, de reunión y encuentros, de calidez y felicidad. y en el núcleo escolar rural 365, celebra la llegada de la navidad con un gran encendido de luces, llenos de emoción y esperanza 

   La llegada  de la navidad Es la dulzura del pasado, el valor del presente y la esperanza del futuro. Es el deseo más genuino de que cada taza se rebase con bendiciones ricas y eternas, y de que cada camino nos lleve a la paz, a disfrutar de la vida con las pequeñas cosas que ésta nos ofrece, a dar lo mejor de ti.

La Navidad es ese niño que nace en nuestro interior y que motiva en nuestros corazones los sentimientos más nobles y la esperanza por un mundo mejor.

Feliz Navidad les desea el NER 365

Ficha Plantel y Matriz de Datos 2010 - 2011

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Escuela Bolivariana "San Martín del Humo"

Escuela Bolivariana "San Martín del Humo"

 Ubicación: La Escuela Bolivariana “San Martín del humo”  se encuentra ubicada en el Municipio  Valera Parroquia La Beatriz Sector “San Martin del Humo” 

Coordenadas geográficas: de Latitud:09ª 17’ 27’’; Longitud 70º 36’ 56’’; Altitud 665 metros sobre el nivel del Mar. 

Reseña Histórica:

Fue fundada, el 26 de septiembre de 1996, por la maestra Ana González y la colaboración del señor Juan de Jesús Morillo. Al principio funcionaba en un galpón y se impartían clases solamente de preescolar. Luego se construyeron 2 salones para la primera y segunda etapa. Mas tarde fue graduada con el nombre de Escuela Concentrada San Martín del Humo. N.E.R 365.   

A partir del 18 de enero del 2006, fuimos incorporados al maravilloso programa de Escuelas Bolivarianas, Teniendo como beneficio el PAEB para todos los que  integran la gran familia de San Martín del Humo.

Proyecto Canaima Llega al NER 365

1er Grado Escuela Bolivariana "La Cabaña"

       El Proyecto Canaima llega al Núcleo Escolar Rural 365, en su primera fase que consta de una denominada Red Salón, para niños y niñas de primer grado de educación básica, en la que el computador está en la escuela y es utilizado por varios estudiantes, en el cual permite acelerar la relación del docente con el niño y que entre los dos construyan un nuevo modelo de aprendizaje, donde el computador sea una herramienta más de la pedagogía que utiliza el docente.

     La finalidad de el proyecto Canaima es que los niños de primer grado se familiaricen con el uso de las computadoras como una  herramienta que les permita la apropiación de la lectura, escritura y los contenidos subsistema de Educación Primaria Bolivariana y el uso de los TICS en las escuelas. 

     Las Tecnologías de la Información y la Comunicación generarán además espacios sociales y comunitarios, que contribuyen con el desarrollo de las potencialidades individuales y colectivas de los docentes, estudiantes  y la sociedad. Esperando la segunda fase llamada Canaima va a la Casa, dirigida a pequeños del segundo grado quienes podrán llevarse el equipo a sus hogares.

Proyecto Canaima

     Canaima GNU/Linux es un proyecto socio-tecnológico abierto, construido de forma colaborativa, centrado en el desarrollo de herramientas y modelos productivos basados en las Tecnologías de Información Libres (TIL) de software y sistemas operativos cuyo objetivo es generar capacidades nacionales, desarrollo endógeno, apropiación y promoción del libre conocimiento, sin perder su motivo original: la construcción de una nación venezolana tecnológicamente preparada.

     El proyecto Canaima es el primer paso de un nuevo modelo educativo que empieza a surgir en Venezuela, enfatizó recientemente el ministro del Poder Popular para la Ciencia, Tecnología e Industrias Intermedias, Jesse Chacón. 

     Gracias al proyecto Canaima, todas las escuelas nacionales del país (más de 7 mil 500), contarán con computadoras con las cuales los niños que ingresen a primer grado podrán introducirse en el mundo de las tecnologías de información y capacitarse adecuadamente para la era tecnológica. Con Canaima los estudiantes ahora podrán utilizar las nuevas tecnologías para elevar sus conocimientos,  este proyecto está contemplada la interacción entre los estudiantes y con el profesor, usando para ello una computadora. 

     De este Modo los estudiantes de primer grado tienen la oportunidad de convertirse en exploradores del conocimiento, descubriendo fascinantes contenidos mediante aplicaciones que abordan temáticas de forma universal, bajo un enfoque interdisciplinario. 

Escuela Concentrada Estatal “Cordillera del Humo”

         Reseña Histórica: En la comunidad de la Cordillera del Humo, parroquia la Beatriz del municipio Valera, funciona la Escuela Concentrada Estatal Cordillera del Humo ,la cual estaba   adscrita al Núcleo Escolar Rural Nº 5, fue fundada en el año 1963 dependiente de la Dirección de Educación del Estado Trujillo. Esta comunidad  cuenta también con un Ambulatoria, Servicio Eléctrico y  una Capilla Católica donde imparten las misas.  

  

     Esta Institución en  su inicio estuvo dirigida por las Docentes Olga Mejias , Dexis Sanchez entre otros siendo el Director del       N.E.R  Nº 5, el Profesor Héctor Eduardo Anselmo.

    La Escuela Concentrada Estatal Cordillera Del Humo  limita con las Comunidades de la Beatriz, el Cumbe y Carmania, aproximadamente a cinco (5) kilómetros del Municipio Valera su medio de comunicación  es  a través trochas mediante   mulas, caballo y burros.

      En el año 1996 por reestructuración emanada de la zona educativa, La Escuela pasa a formar parte del Núcleo Escolar Rural Nº  365, adscrita  a la Zona Educativa del estado Trujillo.

Escuela Concentrada Nacional Miraflores

             Cumpliéndose  en parte lo estipulado en la Ley Orgánica de Educación, la cual establece la obligatoriedad del subsistema de Educación Primaria. Bajo esta perspectiva y por iniciativa de algunos fundadores de este sector como son los ciudadanos: Antonio Barazarte, Tito Andrade, Erika Vieras, Edelmira Vieras, entre otros lograron en el año 1974, a través de diversas gestiones ante la zona educativa del estado Trujillo, la aprobación de la apertura de la Escuela Concentrada Nacional “Miraflores” y la asignación de dos (2) maestras unitarias de aula, dicha escuela funciona en una vivienda familiar pagada por la zona educativa del estado Trujillo; en consecuencia  y en base al aumento de la población estudiantil, dichos cuartos que fungían como aulas de clase, se fuero haciendo cada día más pequeños. 

            Ante esta situación panorámica, en el año 1976, las mencionadas docentes y la comunidad lograron la construcción de una infraestructura denominada R1 – R2, ubicada en el sector Miraflores calle 6, parroquia Mercedes Díaz, Municipio Valera, Estado Trujillo. Registrada ante el ministerio del poder popular para la educación como Escuela Concentrada Nacional “Miraflores” adscrita al Nucle Escolar Rural N 365, con denominación nacional.